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No Ensino Fundamental, o conteúdo escolar é abordado em aulas, pesquisas, estudos do meio e projetos de trabalho interdisciplinares. Dentro e fora da sala de aula, o aluno é estimulado a trabalhar em grupo, colaborando com os colegas e trocando experiências e conhecimentos.
Além de habilidades linguísticas e lógico-matemáticas, a utilização de diferentes linguagens promove o enriquecimento da capacidade de expressão de ideias, necessidades e opiniões.
Conceitos de ética, cidadania e responsabilidade pessoal e socioambiental estão presentes no dia-a-dia, visando a uma educação ampla e renovada.
A articulação entre conceitos, procedimentos e atitudes forma o alicerce sobre o qual se constrói o currículo do Ensino Fundamental.
A partir do 6º ano, os alunos são divididos por nível de conhecimento para as aulas de inglês. Carga horária ampliada para o Ensino Fundamental
O quadro curricular do Ensino Fundamental I, 1º ao 5º ano, é maior do que o convencional, proporcionando mais aulas de Inglês, um tempo maior para o trabalho com leitura e escrita, interpretação de textos, atualidades, pesquisas e experiências no laboratório de Ciências.
Esse quadro curricular se implementa por meio de períodos complementares uma vez por semana no 1º ano e duas vezes por semana, do 2º ao 5º ano, ou seja, o aluno permanece na escola por uma ou duas tardes obrigatórias ou uma ou duas manhãs, caso os alunos optem pelo período da tarde.
O quadro curricular do Ensino Fundamental II, 6º ao 9º ano, também é ampliado com 34 horas semanais. Esta ampliação da carga horária implica dois dias da semana obrigatórios de permanência à tarde. Além disso, o colégio oferece acompanhamento individual e plantonistas que auxiliam os alunos nas várias matérias.
Veja o currículo - Ensino Fundamental I e II
Espaço Lúdico - Ensino Fundamental I
