O Pentágono de hoje e sua identidade
O Colégio Pentágono tem como base de seu projeto pedagógico a educação humanista, cujo propósito é conferir a liberdade de manifestação do pensamento, da crítica, da emoção e da imaginação, elementos fundamentais para que o indivíduo seja protagonista do seu próprio destino e proporcionar aos alunos conhecimentos acadêmicos sólidos.
Da Educação Infantil ao Ensino Médio, os valores éticos, as questões da atualidade global e conteúdos do cotidiano dos alunos estão presentes no dia a dia escolar, assim como nas atividades extraclasses e ações de caráter socioambiental. O Pentágono destaca-se ainda por seus projetos com leitura, escrita e no desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático.
Hoje, em suas três unidades, localizadas em Perdizes, Morumbi e Alphaville, o Colégio Pentágono está atento às demandas contemporâneas, investindo continuamente em infraestrutura, em recursos de tecnologia educacional e na formação de seus professores, garantindo a excelência pedagógica.
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O Colégio Pentágono trabalha para formar um aluno:
- Persistente - na realização das atividades
- Autoconfiante - para arriscar-se nas propostas
- Investigador - para perguntar e buscar soluções
- Concentrado - para mobilizar seus conhecimentos e os articular
- Compromissado - com as tarefas
- Resiliente - para aceitar os conflitos e buscar novas soluções
- Autônomo - para vivenciar o prazer de “poder fazer sozinho”
- Responsável - ser responsável e envolvido com a sua missão de lidar com a diversidade de professores e disciplinas
- Cidadão consciente - para lutar por seus direitos, saber seus deveres , lidar com as diferenças, respeitar diversas culturas e interferir na sociedade buscando a paz e o entendimento.
A base para a formação desse aluno está no planejameto das ações trabalhadas intencionalmete no dia a dia da escola:
Paixão pelo conhecimento
Compreensão do mundo
Múltiplos caminhos
Responsabilidade social e ambiental
Formação de vínculos
Parceria entre família e escola
Espaço físico e recursos: instrumentos do saber
